互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呈現(xiàn)出去中心化的趨勢(shì)，知識(shí)型員工的比例逐漸增大，伴隨互聯(lián)網(wǎng)而生的新生代員工成為職場(chǎng)的主力，企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力水平成了吸引與培育人才的重要因素。企業(yè)與人才的關(guān)系已經(jīng)由雇傭關(guān)系變成雙向選擇關(guān)系，以往制度化、強(qiáng)制化的管理方式正在遇到越來(lái)越大的沖擊，尤其對(duì)于資源相對(duì)不足、品牌影響力弱的發(fā)展中企業(yè)來(lái)說(shuō)， 提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力水平成為突破企業(yè)困境的重要出口。

9月7-9日，神州英才《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng) 》（北京站）隆重開(kāi)課，本次課程由神州英才首席戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢顧問(wèn)曹際鵬、首席戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)管控專家肖勇、首席戰(zhàn)略人力資源管理專家李彬三位老師聯(lián)袂主講，中科大洋、觀唐集團(tuán)、斯利安藥業(yè)、北清智庫(kù)等50余家企業(yè)的400余位企業(yè)家及高管到場(chǎng)參加。

“優(yōu)秀的公司方法多，平庸的公司領(lǐng)導(dǎo)話多”“職位、權(quán)力、個(gè)人業(yè)績(jī)往往是一杯美酒，好喝但也醉人”“問(wèn)題都在前三排，根源都在主席臺(tái)”…課程第一天，曹際鵬老師在授課現(xiàn)場(chǎng)金句頻出，從思維層面為大家領(lǐng)導(dǎo)力的提升指明了方向，輕松幽默的授課風(fēng)格深受學(xué)員歡迎。

一家公司如何做到持續(xù)增值，曹老師給出三個(gè)最基本的思考維度：好戰(zhàn)略、好運(yùn)營(yíng)、好領(lǐng)導(dǎo)。外部市場(chǎng)的不確定性對(duì)企業(yè)管理者的戰(zhàn)略定位能力提出較高的要求，企業(yè)運(yùn)營(yíng)管控效率直接決定企業(yè)能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不被同行業(yè)甩在身后，而一家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力水平在于能否激發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部源源不斷的動(dòng)力，推動(dòng)企業(yè)向前發(fā)展。曹際鵬老師指出：領(lǐng)導(dǎo)者為解決問(wèn)題而生，沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有困難就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者的境界決定了企業(yè)能夠到達(dá)的高度。

課程第二天，神州英才戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)管控專家肖勇老師再次為學(xué)員帶來(lái)情境領(lǐng)導(dǎo)力的分享。作為管理者有五項(xiàng)基本的職責(zé)：組織、控制、協(xié)調(diào)、計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)，由此可見(jiàn)，一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者首先要是一個(gè)優(yōu)秀的管理者，領(lǐng)導(dǎo)不能完全脫離管理單獨(dú)存在。一個(gè)卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者需要對(duì)公司的業(yè)務(wù)流程和員工所處的成長(zhǎng)階段進(jìn)行完美的融合，通過(guò)有效決策實(shí)現(xiàn)效率和業(yè)績(jī)的最大化。肖勇老師通過(guò)兩個(gè)大型的互動(dòng)游戲深刻的闡述了領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用場(chǎng)景與實(shí)施技巧，使學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力水平有了進(jìn)一步的提升。

課程最后一天，神州英才副總裁、戰(zhàn)略人力資源專家李彬老師從人力資源維度對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行了進(jìn)一步的闡述。讓一個(gè)員工能夠迅速成長(zhǎng)有六個(gè)步驟：1、告知部署做什么。2、演示給他看。3、給他嘗試的機(jī)會(huì)。4、密切觀察其表現(xiàn)。5、有進(jìn)步時(shí)給予表?yè)P(yáng)，犯錯(cuò)誤時(shí)重新指導(dǎo)。6、當(dāng)員工工作能力和工作意愿隨著時(shí)間的推移發(fā)生變化時(shí)，要調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)。在上下級(jí)工作交接時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者的溝通水平尤為重要。李彬老師重點(diǎn)講解了角色、技能、態(tài)度三個(gè)方面導(dǎo)致的溝通障礙，并帶領(lǐng)大家實(shí)操演練，為學(xué)員們的學(xué)習(xí)落地提供了有力的支持。

今天參加曹際鵬老師的卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)，讓我對(duì)以前的領(lǐng)導(dǎo)能力，包括做事風(fēng)格有了一個(gè)更加嶄新的理解。我也以一種更加渴望的心態(tài)，投入到后面的培訓(xùn)中，此次培訓(xùn)注定是一次改變自我，成就團(tuán)隊(duì)，成就自我的新起點(diǎn)。

——韓永福 北金數(shù)控

今天第一次參加神州英才領(lǐng)導(dǎo)力的課程，首先被會(huì)場(chǎng)所有人的熱情震撼并感染了，在這個(gè)能量場(chǎng)里，不知不覺(jué)被帶動(dòng)起來(lái)，還未聽(tīng)講就感受到了領(lǐng)導(dǎo)力的魅力，大家都是自發(fā)自愿的共振，真切體會(huì)到了共振的魔力。

—— 紅云 醫(yī)德幫

三天的課程不是起點(diǎn)的終點(diǎn)，而是終點(diǎn)的起點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)力的修煉永無(wú)止境，各位學(xué)員也將懷著全新的領(lǐng)悟再次踏上征程。課程最后精誠(chéng)動(dòng)保、海華鑫安、醫(yī)明眾合加入神州英才os系統(tǒng)培訓(xùn)基地，與神州英才共建偉大公司。