主講老師： 開課時(shí)間： 至 號(hào) 結(jié)束報(bào)名
 法國里昂商學(xué)院-神州英才全球創(chuàng)新管理EMBA課程研修班，依托法國里昂商學(xué)院百年的經(jīng)濟(jì)及管理理論沉淀，憑借神州英才20余年專業(yè)歷練、萬余個(gè)咨詢培訓(xùn)實(shí)操案例經(jīng)驗(yàn)；以國際前沿的管理思想，升華中國本土商業(yè)實(shí)踐，打造兼具全球廣度與中國深度的創(chuàng)新管理課程體系。
致力于通過新視野、新格局、新思維、新技術(shù)，引領(lǐng)中國商業(yè)實(shí)踐，不斷為中國企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和全球化進(jìn)程貢獻(xiàn)力量，建立企業(yè)家終生學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。
辦學(xué)背景 
· 對(duì)于企業(yè)家來講 創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的第一動(dòng)力，敢于創(chuàng)新、勇于變革，是這個(gè)時(shí)代中每一家企業(yè)都需掌握的生存發(fā)展之道。 · 對(duì)管理者而言 需要站在創(chuàng)新高度，更要沉下心來回歸管理的本質(zhì)，持續(xù)探究具有前瞻性的管理創(chuàng)新思維，提升管理認(rèn)知。
課程設(shè)置 ✦ 知識(shí)結(jié)構(gòu) ✦ ✦ 授課模塊 ✦
中法老師聯(lián)合授課，共六個(gè)主題課程。整個(gè)課程體系從理論著手，以案例解析和實(shí)戰(zhàn)操作教學(xué)為主，覆蓋企業(yè)成長的各個(gè)主題和層面，培養(yǎng)一個(gè)企業(yè)領(lǐng)袖的復(fù)合式知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力。
模塊一 宏觀視野與商業(yè)模式創(chuàng)新 幫助分析企業(yè)運(yùn)營的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境，介紹創(chuàng)新的商業(yè)模式實(shí)踐案例，了解中國和全球各種宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及其內(nèi)在關(guān)系，理解政府宏觀經(jīng)濟(jì)政策的走向和預(yù)測中國及全球宏觀經(jīng)濟(jì)的未來發(fā)展，并據(jù)以把握它的未來走勢。 模塊二 財(cái)務(wù)資本 將介紹創(chuàng)新的商業(yè)模式實(shí)踐案例，分析中國資本市場的現(xiàn)狀和運(yùn)行機(jī)制。對(duì)資本運(yùn)作的流動(dòng)性、增值性和不確定性特征深度解析，并以成功案例分享的方式，提升學(xué)員的實(shí)操能力。 模塊三 產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新 面對(duì)迅速更替的市場，選取當(dāng)前中國成長型企業(yè)所共同面臨共性的創(chuàng)新難題，賦能組織管理，把握變革關(guān)鍵，處理好變革曲線，為學(xué)員提供企業(yè)管理、產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展的新思路新方法。 模塊四 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 見本求真之心，幫助學(xué)員回歸自我分析，以內(nèi)省，從不從角度探索如何培養(yǎng)和發(fā)展自身領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，加強(qiáng)自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和自我認(rèn)知覺醒，助力于企業(yè)發(fā)展。 模塊五 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 聚焦產(chǎn)業(yè)未來，縱覽基于新一代人工智能如何將“人腦、心智、與機(jī)器智能集成”，并因此創(chuàng)造出全新的商業(yè)價(jià)值數(shù)字化前瞻戰(zhàn)略。 模塊六 組織賦能 結(jié)合管理創(chuàng)新與組織效能提升、事業(yè)合伙人模式、企業(yè)文化，從工作行為中的個(gè)體、群體與組織三個(gè)層次水平上來分析影響組織發(fā)展相關(guān)因素，優(yōu)化組織發(fā)展模型，打造賦能型組織，有效地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。 五大特色 ✦
5項(xiàng)優(yōu)勢，因創(chuàng)新而成就 ✦
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