推薦：執(zhí)行力
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    領(lǐng)導(dǎo)力從何體現(xiàn)？管理培訓(xùn)課程助力提升！
    主題： 領(lǐng)導(dǎo)力管理培訓(xùn)課程     發(fā)布時(shí)間： 2022-04-01 14:37:31

第一次聽(tīng)姜桐老師的領(lǐng)導(dǎo)力管理培訓(xùn)課程，用收獲滿滿都不足以形容。第一天用哲學(xué)的思維詮釋了領(lǐng)導(dǎo)和管理的含義，領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)本身應(yīng)該具備的能力，這種能力并不是與生俱來(lái)的，而是一種影響力，是一種成就他人的能力。


通過(guò)今天的實(shí)操課，用一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例導(dǎo)入，慢慢讓我們找到了自己在領(lǐng)導(dǎo)力方面不足的地方，在平時(shí)的工作中，總認(rèn)為自己有著大公司的工作背景，以前所用的管理體系或者管理工具都是比較前沿的甚至是高端的，覺(jué)得我會(huì)的你們都不會(huì)，甚至心里想你們見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，感覺(jué)跟你們不在一個(gè)層次。通過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，自己深刻認(rèn)識(shí)到，其實(shí)問(wèn)題不是其他人的能力欠缺，而是自身的影響力還不夠，沒(méi)有達(dá)成共識(shí)，也就談不上共頻；不能將好的管理工具或者流程推行下去，自然也就不能達(dá)到成就他人的目的，不能成就他人也就是沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力。
通過(guò)學(xué)習(xí)具體方法也讓我們知道如何剖析自身存在的問(wèn)題，找到問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，并制定有效可行的改進(jìn)方案，帶領(lǐng)自已的團(tuán)隊(duì)做好本部門(mén)的工作的同時(shí)協(xié)同兄弟部門(mén)的工作。
領(lǐng)導(dǎo)力不是夸夸其談，而是一次修煉。作為領(lǐng)導(dǎo)者的立身之本除了以身作則，還要與團(tuán)隊(duì)共啟愿景，讓團(tuán)隊(duì)成員參與設(shè)計(jì)，同時(shí)還要完整清晰地傳達(dá)到給每個(gè)人，讓他們知道我們是為什么做事以及如何做事，敢擔(dān)當(dāng)，找準(zhǔn)自己的位置，理清自己的職責(zé)。